春季线上项目 | 调研中国企业在非洲的环境影响

2021-03-12 环球教育

2021年春季线上游学项目，中国海外可持续商业研究项目，调研中国企业在非洲的环境影响推动负责任投资。

项目背景

在过去数十年间，中国企业走向全球，被国际媒体攻击与抹黑：“在东南亚建水电站煤电站破坏环境”，“在非洲购买象牙犀牛角导致野生动物盗猎”，“在南美挖矿挖石油并排放污水导致土著人患病”……

这些是事实还是谣言？我们如何确保中国企业在海外的商业活动做到“可持续”与“负责任”，从而在国际上树立中国形象呢？针对这个问题，由美国《时代周刊》“2006年全球最具影响力100人” 之一马军先生成立的公共环境研究中心（IPE）有他们的成功经验。

从2006年成立以来，IPE在中国搜集了数百万企业违规信息，通过数据可视化方式进行披露，进而影响其上下游公司和证券交易所等利益相关方。通过这些数据，他们可以告诉沃尔玛“不建议采购这家公司的产品”，或者是金融机构“这家公司有环境问题，不建议给它投资”，从而影响了大批企业采取更负责任的商业实践。

这也和联合国负责任投资原则不谋而合。ESG（Environmental, Social, and Governance）投资是在投资决策过程中，在考虑财务因素的同时，融合环境、社会与公司治理因素的投资方式。今天，越来越多的金融机构开始关注ESG领域。

项目介绍

本次PBL（Project-Based Learning）项目制学习中，导师会带领学员深度了解NGO（公益组织）如何使用信息披露工具和ESG投资等方式影响企业，深度学习“一带一路”可持续发展相关知识。然后，学员将开展案头调研，寻找本地NGO、政府部门、媒体等进行访谈，采集在非中国企业的环境问题资料与数据，并进行ESG分析，最终形成专业调研报告。

本项目产出的有效数据和报告将纳入IPE环境数据库，让上下游企业、投资银行等更多利益相关方了解中国企业在非洲的环境表现，推动在非中国企业关注和履行社会责任，融入本地可持续发展。

项目简介

分组：以国别为单位进行调研，一般为4-6人一组，每组负责一个国家
投入时间：每周需要投入至少8小时的时间
调研内容：案头调研及远程访谈
成果呈现：以小组为单位，收集对应国家的中国企业环境问题数据，并分别写作一份《中国企业在XX国环境表现调研报告》，提交给IPE。
个人定制成果：如需完成个人成果而非小组成果，可以与咨询老师沟通，定制你的个人调研项目。

项目形式

5次Lecture & Discussion：导师统一安排线上授课、组织讨论（每次1.5小时）；
2次Student-led Discussion：学员自主组织讨论、推进工作（每次1.5小时）；
8次Office Hour：导师直播答疑，扫除学习障碍（每周一次，每次1小时）；
1次Final Presentation：学员展示项目成果，锻炼公共演讲（1.5小时）；
1v1班主任关怀：班主任全程一对一跟进，保障项目体验。

项目要求

年龄：大学生及以上，优秀的高中生可破例录取
英语：相当于托福80分以上的英语水平
时间：每周能投入8小时以上
面试：需要面试
相关专业：环境政策、环境科学、公共政策、国际关系、金融、经济、计算机、统计学、传媒等

招生人数

6-20人，招满即止

调研时间

2021年3月29日–2021年5月23日（8周）

项目导师

Seren老师 美国乔治华盛顿大学政治科学学士，美国杜克大学环境经济政策硕士。拥有3年以上的柬埔寨社区服务与发展经历，期间参与了圣丹斯获奖纪录片“柬埔寨之子”的拍摄与市场营销工作，撰写了“中国与东南亚社会企业模型对比分析”发表于期刊杂志上；曾参与中国上市公司社会企业责任(CSR)评估的数据库搭建工作，通过了全球报告倡议组织（GRI）可持续发展报告标准认证培训；曾为杜克大学ESG数据研究室担任研究工作，对北美及中国上市公司环境管治问题有深度访谈经历；对中国在非洲及拉丁美洲投资、环境与能源和企业与社区可持续发展路径有深度研究，深入秘鲁当地研究亚马逊可持续发展，并协助哥伦比亚大学教授为秘鲁矿业部部长出具当地尾矿坝咨询建议；曾服务于日内瓦联合国环境署总部隶属智库，对国际环境议题及政策协议有丰富了解。

*若项目导师的安排有所调整，我们将会安排具有同等学术背景的导师，确保项目质量。

项目收获

✔ 具有学术性和专业性的调研作品

✔ 具有真实社会影响力的公益经历

✔ 共同搭建公益项目基地的机会

✔ 长期可持续的公益项目指导方案

✔ 业内大牛推荐信

✔ 国际认可的证书

✔ 全方位的技能提升

✔ 志同道合的友谊

项目详情可直接点击页面咨询框，会有专业的老师为你免费解答。更多环球游学项目请持续关注http://beijing.gedu.org