分享雅思阅读提升策略

　　雅思阅读在雅思备考中是很重要的一部分。对中考生来说，阅读部分的得分相对于其他几项更容易些。雅思阅读题材涉及的范围很广，因此考生要针对不同域多多练习。以下是小编给大家分享关于雅思阅读提升策略的相关内容，希望可以帮助正在准备雅思备考的同学。

　　备考雅思阅读定要掌握题型都有哪些，再针对不同的题型掌握不同的雅思阅读题型技巧。想取得雅思阅读，先要掌握足够的词汇量，再找到适合自己的材料，不断练习。

　　一、提升两大关键

　　1.提词汇量

　　这点毋庸置疑，对于所有学生都是样的要求。雅思阅读所考察的词汇特点为：多、杂、有高频、有出题套路、词汇掌握要求低。

　　多：毕竟是1200字左右的文章。不同于其他科目，雅思阅读只考三篇，但字数的压力不小。既然是由词汇组成的文章，任何脱离词汇去做好题的说法基本是行不通的。雅思阅读句话要认识百分之多少的词汇才能读懂这句话?雅思培训官给出的答案是70%-80%,这和内宣扬的某些“无词阅读法”大相径庭。作为阅读教师，笔者也觉得这个要求略高，但思考这个数据，BC对考生的期望可能更多的是对文章的理解，和对词汇意思的把握。这理念结合内学生的普遍词汇状况，笔者认为有必要多多强调阅读词汇的记忆。

　　杂：雅思阅读涉及不同的话题，涉及到各种各样的话题词汇。全年雅思阅读考的话题，频繁涉及的话题是：动植物类、历史类、生命科学类、教育类。其他相对涉及较少的话题有：文化类、科技类和科考类。可见雅思阅读要求学生涉猎的范围很广，要求掌握各类话题的词汇。

　　有高频：高频词汇是题库里直考察的单词。高频词汇的总结来自于剑桥系列文章的每题，总结时发现很多考察的单词在重复，考生要从词汇上摸清雅思的套路。

　　有出题套路：这点能体现在同义互换上。同义互换是雅思阅读出题的重点，除了高频词之外，对同义互换的熟悉也决定了做题速度和正确率。同义互换不仅体现在单词上，也有大量的词组的互换，需要考生关注，了解同义互换的思维。

　　词汇要求低：不需要运用(非输出)，只需要认识。这点和阅读、写作、口语相比，在词汇上的要求大大降低。不需要准确的拼写和发音，更不需要去表达成口语和文字，考生需要的只是看到英文反应出常考的中文意思。

　　2.提做题量

　　笔者不认同定要刷完多少本剑桥。在教学中，有不少学生(基础各不相同)会问同个问题：我需要做多少本剑桥书?刷遍够吗?提醒考生们：刷题很重要，但不是刷完所有剑桥或者刷到答案全记住就能证了。即使只做3本剑桥，36篇文章完成，把更多精力放在错题订正和解析上，才是正确的刷题方法。在这点上，不少考生存在误区。但是对于基础较差的同学，量定要证，做完剑4到剑9是必须的。在这里提醒考生，掌握更适合自己的雅思阅读题型技巧，更有利于考生备考雅思阅读考。

　　二、机经的使用

　　在单词、剑桥都解决的前提下，建议考生熟悉雅思机经，特别是阅读已有6.5分或以上水平，需要冲7分以上的考生。机经的特点是太多，而阅读机经的局限性在于回忆不够完整。所以建议机经的使用方法是，浏览2010-2014年的机经，只需了解文章大意(般3到4行中文)，考察题型(不了解技巧的可关注附上的题型技巧)，答案不建议死记硬背，有文章段落意思的回忆重点去了解。另外，个人认为是否定要去购买预测类机经原文是仁者见仁智者见智的，每位考生需要考虑备考试时间，目前程度，以及四门学科备考试时间的合理分配。

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