重点学习A-level生物Biodiversity的三个关键概念

　　A-level生物的Biodiversity部分将为大家分享三个相关的重要概念：Species Diversity物种多样性，Genetic Diversity基因多样性，Ecosystem Diversity生态系统多样性。下面和环球教育老师一起来详细的了解一下吧，更多备考资料，请持续关注环球教育！

　　Species Diversity物种多样性

　　不同生物种群（different groups of organisms）生活在特定栖息地（specifics habitats），而不是均匀分布在世界各地。栖息地（Habitat）是生物种群生活的地方。比如，松鼠主要生活在加拿大北部或欧洲部分地区的森林地带，企鹅主要是在南极寒冷地区，长颈鹿主要在非洲地区。无论是在哪个地区发现的，同一物种基本生活在相同环境。比如，鱼都生活在水里，昆虫基本在石头下或地面，但我们很少看到生活在水里的昆虫。一个物种是一群能够通过杂交（interbreeding）产生可育后代（fertile offspring）的生物体（organisms）。比如，以两只青蛙为例，这两只青蛙是相同物种（same species）,属于蛙类，它们繁殖出一个健康的生物体（organism），这个生物体也具有繁殖能力。但是如果是一只青蛙和一只蚯蚓，属于不同species，把它们的基因结合，不会产生可育后代（fertile offspring），因为这两个基因不起作用，甚至这个结合的生物体（organism）都不会存活。在一个生态系统中（ecosystem），有许多不同的物种共存（co-existing）——形成了该地区的生物多样性（biodiversity）。以沙漠为例，沙漠的生态系统中包括沙子、地表、一定量的水分、空气、热度，也有很多不同的植物和仙人掌。生物多样性是衡量一个地区生命多样性的标准。所以如果一个花园里种满了各种不同植物，有众多鸟类和昆虫，我们就说这里生物多样性高，一片沙漠只长一种植物，那我们就说这里生物多样性低。珊瑚礁（Coralreefs）和热带雨林（rainforests）是高生物多样性生态系统的代表。

　　Genetic Diversity基因多样性

　　同一物种内的个体在基因上是相似的，这使得他们能够产生可育的后代。还是前面青蛙的例子，两只青蛙属于同一物种，才可以产出可育的后代。微小的基因差异可能对生物体的表现型（phenotype of an organism）影响相对较大。比如狗狗，有各种大小、颜色、以及其他外在特点。它们结合可以产出可育后代，也就是能生出小狗狗，但是不同的狗狗有不同的基因，比如有些体型较大，有些体型较小，颜色有黑、白、棕等，物种内有很多差异，所以微小的基因差异可能对生物体的表现型影响相对较大。基因多样性高（high genetic diversity）的人类群体往往比基因多样性低（low genetic diversity）人类群体更健康（healthier）。基因多样性（genetic diversity）是衡量一个人类群体中个体所拥有的所有基因的标准。

　　Ecosystem Diversity生态系统多样性

　　栖息地一般都是比较小的。比如一个石头下面，草里，或者河里、池塘里、树上或者树干里。基因多样性（genetic diversity）与物种多样性（species diversity）通常测量小范围。衡量大的范围，要看生态系统多样性（Ecosystem diversity）。生态系统多样性（Ecosystem diversity）涉及到众多栖息地，众多标准，从一个小的生态系统到整个世界。以英国为例，英国的Ecosystem包括海岸、森林等。

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