IB课程体系知多少？一图带你了解IB课程体系

   IB课程的起源和理念：Thinkers勤于思考；Balanced全面发展；Principled坚持原则；Risk-takers勇于尝试；Caring懂得关爱；Open-minded胸襟开阔；Knowledgeable知识渊博；Inquirers积极探究；Communicators善于交流；Reflective及时反思。

   IBDP课程组成：三门核心课程+六大学科

   IB不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成一个体系广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性又有自己教育理念发展下的独特性。

   IB课程分为三种：

   IB早期课程PYP（PrimaryYearsProgram）

   IB中期课程MYP(MiddleYearsProgram)

   IB高中课程IBDP(InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme)。

   PYP项目为3-12岁的学生而设计项目非常灵活足以满足所任何一个国家和地区当地课程的需要。

   IB课程六大学科：

   1.语言学生的母语学习。

   2.语言母语以外的其他现代语。

   3.人文科学包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。

   4.实验科学包括物理、化学、生物、环境工程等。

   5.数学包括高等级、中等级和初等级数学。

   6.视觉艺术包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。

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