很多同学在刚刚接触雅思的时候都会觉得雅思文章长，生词多，话题不熟悉，题型多样。想要在60分钟内完成三篇阅读，压力感倍增。其实雅思阅读究竟难不难，我们可以从几个方面去考量。

（一）什么是IELTS Academic Reading

正所谓‘知己知彼，百战不殆’，要想在雅思阅读中获得好的成绩，首先就应该了解雅思阅读究竟是一种什么样的测试。根据官方的资料介绍，雅思中的学术类考试是针对即将出国攻读本科或硕士学位的同学能够顺利完成学业，而设置的一项语言测试。它不是单纯的测试语言能力，而是非常有针对性的。因此，雅思阅读测试需要考生掌握各种阅读技巧，对不同话题的文章能够达到基本理解的要求，并且能够熟练掌握定位信息的能力，为将来的学习打下基础。在官方发布的2015考生信息手册中明确指出，雅思阅读考察学生的：

• readingfor gist

• readingfor main ideas

• readingfor detail

•understanding inferences and implied meaning

•recognisingwriter’s opinions, attitudes and purpose

•following the development of an argument

并且这几点体现在阅读不同的题型中。

（二）词汇的难度

雅思阅读，从剑桥发布第一册真题集开始到现在第十册，每套题（三篇文章）总单词量不超过2，750，有效单词数（既不重复的单词）为1330-1350。剑一到剑九的总词汇量刚超8000。在这些词汇中，以剑八第二套测试为例，K1-K3（即最常用的1000-3000词汇）根据BNC, COCA and NGSL/NAWL语料库英语词汇频率）词汇占了86.17%。换句话说，只要有大学四级的英语水平就能够认知80%以上的雅思阅读词汇。

既然如此，为什么还会有那么多同学觉得雅思阅读的词汇是一大障碍呢？根据国内外阅读专家对reading difficulties的研究以及以往的教学经验，同学们碰到的阅读词汇难点体现在以下三个方面：

1）只了解单词地基本原始意义，不了引申义及不常用的含义

拿capital这个单词来说，基本意义为‘首都’，这是大多数同学都知道的含义。但是在剑十第三套阅读的第一篇中，capital表示的时‘资本，资金’。

2）仅仅认识单词，缺不了解词语搭配后的意义

剑十第三套第二篇中F段as to为例，在句中表示引出某一话题，往往跟Wh-从句。如果不了解as to的这个用法，就很难了解整句话的含义。但是大部分考生只能想到，as 有‘因为’或是‘作为’的意思。

3）指示代词，指称不明

剑十第三套第三篇一段中“It is the oldest cemetery,” 中的it，指代的内容和前两句的主语其实是一致的，即“An important archaeological discovery”。如果不能理解这一点，Q28即使定位到第一段最后一句也无法选出正确的答案。

根据这三点，给同学们的建议是：

·        通过分析句子结构，理解句子的意义，而不是机械的将词汇单独地翻译然后堆砌起来

<p CxSpLast" style="text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;;line-height:150%">·        分析代词指代内容，理清段落中句子的关系。

（三）话题的难度

当然篇章的难度不能单从词汇去考量，还有考生对不同话题的熟悉度也是一个重要的方面。英文篇章与中文篇章有着很多不同之处，因此对于很多同学来说不习惯英语篇章表述的方式。另外，由于缺乏历史文化科学知识，也会给同学在理解时造成一定困难，所以先要了解雅思阅读的话题类型。雅思阅读的话题从大类上分主要为自然科学类和人文社科类，细分可再分为：科技，社会，生物，历史，自然，文学和心理。根据以往的经验来看，历史类话题，往往按照事件发生、发展、结束的先后顺序来完成叙述或描写，因此较容易把握文章主旨，理清脉络。文学类和心理类话题，往往是用论证和实验来完成论证过程，文章较难理解，会给学生定位及概括主旨造成困难。

举个很简单的例子，剑十的第三套第二篇，是关于为什么秋天有的树叶会变红。文中大量词汇是和植物有关，如果同学们了解光合作用，再根据上下文，那么在阅读的过程中就能猜到“chlorophyll”是“叶绿素”了。那么在做题时就会容易很多。

根据这一点，同学们在平时也要做个有心人，扩大自己的知识面。通过阅读一些原版的读物，积累一定的知识量，熟悉英语的表达。推荐同学们日常可以看看BBC新闻中的Health, Technology, Science &Environment等频道。