如何高效做好托福听力笔记

2014-03-20编辑: 来自:

环球托福从多年考试的经历来看,在托福听力考试的时候,有些同学有记笔记的习惯。考试当中记笔记,其实是有利有弊的事。首先,记笔记的原因是怕自己光用脑子记不住对方说的内容,或者记住但维持时间太短暂,还没开始答题就遗忘了。因此,记笔记的优点在于,提供一个不可遗忘的保障。缺点则是,记笔记本身需要投入时间精力,也许这句话你记下来了些信息内容,但记忆的同时因为大脑在指挥自己写东西,就没法全神贯注的听下一句的内容了;而也许记下来的信息,并没有在试题中考察,反而是没来得及记的部分,左一道细节题右一道细节题的。更有可能,以为自己听清的某个重要单词,其实是错的。笔记中记下来的不相关的错误信息,甚至一个缩写的not没有听清,记了完全相反的意思

首先,听主旨信息词。托福听力考试,对话2-3分钟;讲座5-6分钟;分别对应5道和6道题。一次托福考试,没有加试的话,2个对话4个讲座一共34道题。这其中,一般有6道士主旨题。考察全文大意,谈话目的等。而这类问题的答案往往出现在音频一开始的地方。并经常对应一些提示性的信息词。比如在一开篇,教授说“Today we are going to talk about XXX””let’s start for today…””To discuss XXX…”这类比较明显的时间和动作,都是提示我们教授讲要讲述重点内容的概述。

   其次,听结构信息词。把握细节。不得不承认,我们并不是对于每一个自己知道的单词都有一致的熟悉程度。当说话人说but, and, it is, that is, only, very这些词的时候,我们也许会感觉比exotic, aromatic, crucial, homophobia, sacrificial要更容易识别。因为它们在语言中出现的频率,我们接触的频率是不同的。托福听力不会考大家熟知的这些简单的初中词汇的含义,但是,当我们试图理解文章的时候,往往都是一些简单的词汇,提醒着我们后面有重要的内容要认真听。比如强调句式,it is that;比如教授进行转折,but, however;再比如教授给自己说的话“排序号”: one…another, first second, finally…毋庸置疑,这些单词后面表达的内容,非常有可能成为考试的重点。

   最后,写笔记的技巧。有些句子,教授说的时候,给人的感觉就是不重要的信息;而有一些,则让学生觉得非常重要,需要记很多细节。这时候,把握时机,迅速在草稿上写几个字符就可以。未必需要写全单词,除非你写字速度飞快或者听力水平极高不需要把什么心思用在听上。速写的特点,就是推荐大家使用一些简单的符号和缩写。常在托福听力讲座里听到一个关键的专有名词,是自己没听过的。这时不要紧,记住第一个或前几个发音的字母就可以了。重要的可是听他关于这个事物本身的介绍。
 听力考试时,切忌因为一两个生僻的单词而让自己心神不宁,或者因为笔记而干扰了自己的听音过程。高效做好托福听力笔记,对各位考生应该是一个不错的解题技巧,环球托福预祝同学们考试顺利!

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