托福口语task3是托福考试里的第一道综合口语题，托福改革作了很多改变，其中变化最大的当属新托福口语部分，环球托福的老师认为task3是新托福口语部分最有挑战性的题目，因而在此和同学们解析一下托福口语task3。
1.  Process 过程： RLS
形式：Campus-related Issue and Students’ Attitude  
此题目为综合口语部分的第一道题，分别有阅读，听力和口语三个部分组成，阅读为校方通知或者为学生的公开信，听力为学生对话讨论他们在学校里遇到的相关问题, 对校方通知或者公开信表达他们的观点，即赞同或者反对，并且会给出详细理由。
--Reading（考生用大约45秒完成一遍120单词的文章，文章内容跟校园生活有关。）:
1. An announcement 大学校方通知，学校的规定 (policy)/计划（plan）--考试比重较大（约占70%）
2. An open letter 学生公开信, 学生针对某个问题的提议（proposal）--考试比重较小（约占30%）
45秒钟过后，文章将不再重现。
--Listening (学生讨论大约1分钟)
形式：1+2即1个观点+2点理由
听力内容是学生基于阅读内容的讨论。
主要听主角的观点和理由，主角的观点鲜明（赞成或反对）理由充分。
--Speaking (准备时间30秒，陈述时间60秒)
重复阅读和听力的内容，即根据阅读上下文总结主角的态度和理由，理由一般为两个。
问题模式：
Question: The man/woman expresses his/her opinion of Reading Passage. State his/her opinion and explain the reason he/she gives for holding this opinion.

2. 问题分类：4大类

由于阅读部分是有两种类型大学校方通知或布告（announcement/notice）和学生公开信或提议 （open letter/proposal）, 听力部分有同意和不同意两种情况，那么此题目就分为4大类别，分别为: 1阅读材料为通知或布告，听力材料学生讨论的观点为同意2阅读材料为通知或布告，听力材料学生讨论的观点为不同意3阅读材料为学生公开信或提议，听力材料学生讨论的观点为同意4阅读材料为学生公开信或提议，听力材料学生讨论的观点为不同意。
如下图所示：



3. 解题步骤讲解： 四步走（边读边记；边听边记；整合；逻辑陈述）

以上，就是环球托福老师为同学们带来的托福口语task3的解析，希望可以帮助同学们更有效的备考，最后取得理想的成绩。